MATERIAL DIGITAL DE APOYO DOCENTE · ESPAÑA

Física 360 De Educación Infantil a Bachillerato.

Mockup aprobado transparente de las cuatro etapas de Física 360.

Prepara propuestas de Física con una progresión clara por etapas:
fenómenos observables, preguntas, actividades, modelos, evidencias y alternativas para adaptar la clase.

Alineado con las enseñanzas mínimas estatales LOMLOE.

De Infantil a BachilleratoProgresión por etapasPara docentes en España
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ARQUITECTURA DEL SISTEMA

Decide qué enseñar y cómo profundizar.

Del fenómeno observable al modelo: la misma Física, con distinta profundidad en cada etapa.

4 ETAPAS + ATLAS

La progresión se conserva; cambia la formalización.

5 PDF · Cuatro guías de etapa y un Atlas de progresión.

01Educación Infantil — Explorar fenómenos

Seis rutas para el segundo ciclo (3–6 años).

Exploración de objetos, materiales, cambios, sonido, tecnología cotidiana y seguridad con propuestas globalizadas.

02Primaria — Física en Ciencias

Dieciocho rutas reorganizadas por los tres ciclos.

Medición, materiales, sonido, luz, fuerzas, energía, electricidad y Tierra con puentes entre ciclos.

03ESO — Explicar y modelar

Veintiuna rutas de Física y Química y conexiones interdisciplinares.

Relaciona medición, materia, movimiento, energía y electricidad con modelos y evidencia; las ampliaciones de 4.º se delimitan.

04Bachillerato — Del fenómeno al modelo

Quince dossiers: núcleo de Física y conexión interdisciplinar.

Profundiza indagación, propiedades, energía, movimiento, termodinámica, ondas, óptica, gravitación y astronomía en Bachillerato de Ciencias y Tecnología.

05Atlas — Progresión física

Compara un mismo concepto de Física desde Infantil hasta Bachillerato.

Ayuda a decidir qué enseñar, cuánto profundizar y dónde localizar la propuesta correspondiente en cada guía.

PÁGINAS REALES DEL MATERIAL

Lee cómo se trabaja una decisión de aula.

Cuatro páginas interiores, densas y legibles, muestran preparación, una ruta de Bachillerato, planificación y evidencias en uso.

Preparación y seguridad · Infantil01-explorar-fenomenos-educacion-infantil.pdf · página 7

Preparación y seguridad · Infantil

Página real del dossier PRE-IND-01: materiales, preparación y límites de la exploración.

Preparación y seguridad · Infantil

Página real del dossier PRE-IND-01: materiales, preparación y límites de la exploración.

01-explorar-fenomenos-educacion-infantil.pdf · página 7

Modelo de partículas · Bachillerato04-del-fenomeno-al-modelo-bachillerato.pdf · página 13

Modelo de partículas · Bachillerato

Página interior del dossier BACH-PAR-03: pregunta, preparación, modelo y evidencia para trabajar presión.

Modelo de partículas · Bachillerato

Página interior del dossier BACH-PAR-03: pregunta, preparación, modelo y evidencia para trabajar presión.

04-del-fenomeno-al-modelo-bachillerato.pdf · página 13

Planificación situada · Infantil06-planificar-una-ruta-de-fisica.pdf · página 12

Planificación situada · Infantil

Página interior PLAN-PRE: una planificación resuelta con tiempos, acciones y evidencia observable.

Planificación situada · Infantil

Página interior PLAN-PRE: una planificación resuelta con tiempos, acciones y evidencia observable.

06-planificar-una-ruta-de-fisica.pdf · página 12

Banco de salidas · ESO07-ver-evidencias-aprendizaje.pdf · página 8

Banco de salidas · ESO

Página real del banco EVAL-01 con evidencias de salida para rutas de ESO.

Banco de salidas · ESO

Página real del banco EVAL-01 con evidencias de salida para rutas de ESO.

07-ver-evidencias-aprendizaje.pdf · página 8

Abre cada página para verla ampliada; la guía, la utilidad y el número de página quedan indicados en cada muestra.

4 BONOS PARA EL AULA

Cuatro herramientas adicionales para adaptar la clase.

01
PDF

Planificar una ruta de Física

Selector por etapa, plantilla de decisión y cuatro planificaciones resueltas para pasar del dossier a una clase o miniunidad situada. Define pregunta, evidencia, seguridad, tiempos y Plan B sin convertir la ruta en receta.

02
PDF

Ver evidencias de aprendizaje

Banco de salidas por código, registros, listas de cotejo y rúbrica adaptable para diagnóstico, seguimiento y cierre. Distingue dato, representación, explicación y límite para orientar la siguiente intervención.

03
PDF

Materiales, seguridad y sustituciones

Fichas de materiales y seguridad, condiciones de no inicio y alternativas cuando un montaje no es viable. Delimita la sustitución que conserva la pregunta científica.

04
PDF

Adaptar y rescatar clase

Selector de recorte, cuatro fichas resueltas y registro rápido de cambios, evidencia disponible y conclusiones permitidas. Recorta sin perder propósito cuando faltan tiempo o materiales.

Recibes archivos digitales; no se envían productos físicos.

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ANTES DE EMPEZAR

Resolvemos tus dudas.

¿Qué incluye cada recorrido?

Infantil + Primaria y ESO + Bachillerato incluyen sus dos guías de etapa, el Atlas y las cuatro herramientas compartidas. El sistema completo reúne las cuatro guías, el Atlas y las mismas herramientas: 9 PDF y 351 páginas.

¿Todas incluyen el Atlas?

Sí. Los tres recorridos incluyen el Atlas de progresión y las cuatro herramientas de aula; lo que cambia es el par de guías de etapa, o las cuatro en el sistema completo.

¿Cómo se organiza por etapas?

Infantil parte de explorar, describir y comparar; Primaria incorpora medida y representación; ESO relaciona datos, modelos y evidencias; Bachillerato formaliza y argumenta límites entre representaciones. El Atlas permite comparar ese avance.

¿Está adaptado a la LOMLOE?

Está alineado con las enseñanzas mínimas estatales LOMLOE. Cada guía explicita su alcance y fuentes; es apoyo para preparar propuestas, no currículo oficial ni una programación anual cerrada.

¿Sirve para cualquier comunidad autónoma?

Puede servir como apoyo en cualquier comunidad porque parte de las enseñanzas mínimas estatales, pero no sustituye la concreción curricular de tu comunidad, centro o programación docente.

¿Es programación anual?

No. Ofrece rutas, herramientas y criterios para preparar, observar y adaptar propuestas de Física; la secuenciación anual y la concreción curricular siguen siendo decisiones de tu centro.

¿Es para alumnado?

Está pensado para docentes. Las guías y herramientas ayudan a diseñar la propuesta, elegir evidencias y ajustar el nivel de formalización; no son cuadernos de trabajo para entregar directamente al alumnado.

¿Hay garantía voluntaria?

No se añade una garantía voluntaria ni se prometen resultados de aula. La entrega digital comienza tras el pago; consulta antes de pagar la política de reembolso vigente de Shopify y los derechos aplicables.

Entrega, contacto y condiciones de compra
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